設置
上一章
下一章
書頁

第八百九十三章 反串

請牢記域名:黃金屋 唐朝小閑人

  “你們先別管這份奏章是誰寫的。全文字閱讀”

  李治似乎也不打算立刻幫韓藝澄清,道:“朕如今想知道各位愛卿對這一份奏章有何看法?”

  “老臣以為這份奏章言過其實。”

  許敬宗站出來道:“先帝曾說過,自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。此等胸襟,始皇可不曾有,而且,那阿史那思摩將軍便是最好的證明。”

  不少大臣紛紛點頭,他們其中還有一些人就是嫌唐朝太開明了。

  “許學士此言差矣!”

  一個須黑白摻雜的老者走了出來。

  許敬宗見得此人,不禁一愣,但卻非常和氣的說道:“還請光祿卿賜教。”

  此人名叫盧承慶,出身范陽盧氏,不用說肯定是盧師卦堂伯或者族叔之類的,目前任職光祿卿,不過此人一直以來都是非常低調的,幾乎沒有任何存在感。歷史上“寵辱不驚”這個成語說得就是他,他當官真的就是為國出力,官職大小,是升是降,他都無所謂,因此才用寵辱不驚來評價他。另外,許敬宗也不是人人都看不起,有名之士,他就能以禮相待,但無名之人,他都不攏邊的。

  但是許敬宗對于盧承慶的出現,感到非常詫異,那道奏章擺明就是反對士庶階級觀念的,我這是在幫你,你們還跟我唱反調,你應該支持我才是。

  盧承慶不急不慢的說道:“阿史那思摩只是個別例子,不能一概而論。在我朝選拔官員,不管是舉薦,還是科考,都還是以世族大家為先,才能、品德次之,只是比起魏晉時期來,這在我大唐是不成文的規定,而魏晉時期是成文的規定,但是成文也好,不成文也好,這種風氣也阻礙了國家選拔人才,不利于國家展。”

  他的話很簡單,也很普通,但是卻引起文武大臣震驚不已,你山東士族怎怎么開始挖自己的根了。

  又有一人站出來,道:“啟稟陛下,微臣贊成光祿卿之言。”

  此人名叫王崇基,出身太原王氏,乃是唐初四大宰相之一王珪的長子,官至主爵郎中,襲封永寧郡公。

  崔義中也站了出來,道:“陛下,無規矩不成方圓,朝廷應該統一制定選拔人才的標準,避免有些人任人唯親,結黨營私,滋生和黨羽之爭。”

  大家是徹底傻眼了,搞什么東西,一向最為維護士族利益的山東士族,竟然要求廢除士族的優待,這真是太詭異了。

  哦我知道這一道奏章是誰上的了。韓藝微微一笑,這下好玩了。

  李治瞧了眼目瞪口呆的大臣們,嘴角露出一抹笑意,輕咳一聲,道:“幾位愛卿言之有理呀,選拔官員,一直以來都是朝廷的頭等大事,一個好的官員可以造福一方百姓,而一個壞的官員,也可以禍害一方百姓,國家的興亡在于百姓,百姓的興亡在于官員,而官員的任免,又在于朝廷,因此人才選拔,直接影響國家的興亡。自先帝以來,朝廷就一直非常重視官員的選拔,但似乎做得還不夠。這一道奏章真如醍醐灌頂,令朕幡然醒悟,關于人才的選拔,已經是迫在眉睫,朕想聽聽各位愛卿對此有何看法?”

  群臣沉默,事能這么做,但話不能這么說,任你怎么說,反正實際操作還得由人來決定,是人就免不了人情。

  崔義玄突然站出來,道:“回稟陛下,老臣認為朝廷當全面推行科舉制,將科舉制視為入仕的唯一途徑,如此一來,在選拔官員上面,便可做到人人平等,而且也能夠提拔更多的人才上來。”

  瘋了!瘋了!

  貴族們仿佛感覺到天崩地裂一般,科舉制可是隋文帝弄出來埋葬士族的,你身為士族竟然支持科舉制,這不是瘋了又是什么。

  李治頻頻點頭,道:“愛卿之言,甚合朕意。如今朝廷正是用人之際,需要的是真正的人才,科舉可以為朕求得更多的人才,朕也認為朝廷當大興科舉。”

  如果是科舉是唯一入仕的途徑,那門第就徹底拜拜了。

  “陛下圣明。”

  李義府立刻站出來高呼道。

  一干進士出身的寒門官員全部站出來,表示支持這一決議。

  其余的貴族都不知道該怎么辦了,如果只是寒門開口,他們當然會找出各種理由反駁,但是山東士族往這一站,他們都不知道該如何反擊了,人家同樣是士族,而且在名望上還是士族之,他們都贊成科舉制,追求公平、公正、公開,這些人還能說什么。

  “微臣反對!”

  正當這些貴族感到焦慮不安的時候,一聲天籟之音在耳邊響起,眾人滿含激動的淚水趕緊尋聲望去,可一看到那人,眼珠子差點沒有掉出來。

  出聲反對的不是別人,正是寒門中的寒門,農夫中的山泉韓藝。

  科舉制公平嗎,根據歷史的結果來看,也不是非常公平,但至少比九品中正制要公平多了,它還是打破了貴族對于政治壟斷,讓寒門人士可以入仕,進入權力中心。

  方才崔義玄他們推崇科舉制,就已經讓人呆若木雞,如今韓藝站出來反對科舉制,大臣們都感覺自己是在做夢,一個勁的掐自己的大腿,但各個疼的是齜牙咧嘴。

  這究竟是怎么回事啊?

  崔義玄他們也紛紛皺眉不語,這小子真是一個攪屎棍,甭管什么事,都得插上一腳。

  方才還淡定的李治,看到韓藝突然站出來反對,不禁也變得跟那些大臣一樣,有些吃驚,納悶道:“愛卿不是一直推崇尚賢之風么,興科舉不正是你所想,你為何又要反對?”

  韓藝拱手道:“陛下,微臣不是反對興科舉,而是反對如此草率的興科舉。”

  李治聽得有些迷糊,道:“此話怎講?”

  韓藝道:“回稟陛下,如今的科舉制度還不是非常完善,如果貿然推行的話,可能會導致更為嚴重的后果,微臣建議陛下要三思后行。”

  崔義玄不屑道:“你說科舉不完善,那你倒是說過理由出來。”

  韓藝道:“先一點,我對于當今科考的內容是極其反對,而且是從骨子里面反對。”

  從骨子里反對?李治嘴角抽了抽,真想將這張嘴給封上,忍著怒氣道:“哦?不知韓愛卿為何對于這科考的內容有如此大意見,朕倒也想聽聽。”

  韓藝昂傲氣道:“回稟陛下,因為微臣覺得當下這種科考制度是不可能選出像微臣這樣的人才來。”

  “噗!”

  不少官員當即笑噴了,而其余的官員也是忍俊不禁,氣氛一下就變得輕松起來,這個理由不得不服呀。

  許敬宗冷笑道:“但是像皇家特派使這種人才,真是百年難遇,科考選不出也十分正常。”

  “許大學士過獎了。”

  韓藝微微一笑,又道:“科舉是為朝廷選拔人才,朝廷的需要的是治國人才,科舉的內容就應該跟治國有關系。前朝科舉分明經和進士,而我朝制度雖然增加了許多的科目,但還是以明經和進士為主,以至于很多科目都是名存實亡,不受重視,這個待會再論。先說這明經,考明經的題目主要是默寫和背誦經以,以及少量的策問時政的口答,但是讀書不是讓你背誦和默寫,而是讓你學以致用。”

  許敬宗道:“可是你連背都背不出,那你如何學以致用。”

  韓藝道:“問題就在這里,如果我們考的內容涉及到很多經書方方面面的內容,你如果都沒有看過,那你就肯定答不出,何必又再去考什么明經呢?我大唐文化博大精深,出題人得有出題的藝術,默寫的題目,那簡直就是丟朝廷的臉,只要認得字,都可以去出題,換我我也行啊。”

  少數的大臣紛紛點頭,你考一些涉及到這些經書的題目,何必去默寫了,但多數的還是對此嗤之以鼻。

  許敬宗道:“明經只是其一,朝廷選拔官員,主要是看進士科。”

  “這進士科比明經稍微有趣一些,主要詩賦和策問,是需要創造的,不是死記硬背,但是進士科主要還是以文采為重,尤其是詩賦,是占有很大的比重,甚至要重于策問。朝廷確實需要這方面的人才,但只是一小部分而已,這文采好,跟宰相的職能沒有任何關系,宰相只要將語句寫得通順,字寫得好就可以了,沒有必要非得做出千古佳句來,宰相的職責就是要輔助君主,治理好天下,寫詩只算作興趣,算作你個人文學修養,你詩寫得好,跟治理國家沒有任何關系,。”

  這話一出,幾乎將文臣都給得罪到了,氣得是吹胡子瞪眼,立刻站出來指責韓藝,你這是侮辱讀書人呀。

  但是武將欣賞韓藝的觀點,降低文采,就能夠增加他們出將入相的希望,也紛紛站出來反駁這些文臣。

  唐朝的文武之爭就沒有斷過,因為文武是平等的,直到宋朝,就開始以文臣為主了。

  這眼看一場文武斗又要上演了,李治趕忙喝止他們,又瞧向那罪魁禍,道:“那你應該說考什么?”

  韓藝道:“微臣認為應當先廢明經,詩賦文章另作為一科,畢竟朝廷也需要這方面的人才,但要說選拔能夠輔助陛下治理天下賢臣,微臣覺得當以時政為重,也就是進士科里面的策問。經書和史書,都是教人如何治理天下,看這些書也是為了這個,那朝廷就應該考這個。如今咱們大唐還有很多問題難以處理,就說這人才選拔,如何才能做到物盡其用,人盡其才,而且讓天下人信服。這就是一個很好的題目。還有早年貞觀大旱,朝廷如何面對這突如其來的災難,如何防范于未來。還有,土地兼并,如何防止土地兼并,保證百姓的利益。

  像馬賢相的陳時政疏,賈誼的治安策,李斯的諫逐客書,這些千古奇文,都是對于時政的論證,不是靠背出來的,而是學以致用,朝廷需要的就是這樣的人才,當然得以此為主,考得也應該是這些內容。當初先帝看重馬賢相,就是因為這一篇陳時政疏,先帝應該沒有問過他,是否背得出大學、中庸,哪怕馬賢相背不出,光憑這一篇奇文,足顯宰相之才。

  而當今的進士科,詩賦占有太大的比重了,請恕微臣說一句稍微自大的話,微臣的詩賦要勝于馬賢相,勝于李斯,但要論治國之術,微臣遠不如馬賢相,如果將時政與詩賦放在一起,作為同一科目,這不但加大了科舉的難度,還會令朝廷失去許多人才,有些治國奇才只因詩賦寫得不好,導致沒有入仕,這就是朝廷的損失。”

ps:求訂閱,求打賞,求

請記住本站域名: 黃金屋
上一章
書頁
下一章