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第五百四四章 苦逼立波

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  下半場第29分鐘,鄭亞大發神威,長途奔襲,連過幾名防守球員,兇悍的一腳,破門得分。

  這一球,充分展示出鄭亞充沛的體能,過硬的技術。

  這一球,從搶斷到破門得分,鄭亞毫不停留,氣勢如虹,一氣呵成,長途奔襲之后的射門,勢大力沉,守門員根本就防守不住。

  鄭亞再進至關重要的一球。

  雙方比分再度戰成了平手,打成了3比3。

  此球一進,00班士氣頓時大漲。

  鄭亞飛跑到球場邊上,右臂從下邊,狠狠地做了個有力的前伸動作,再進一球,又扳平了,不容易啊,鄭亞的心中,也充滿了自豪和喜悅。

  星月菩提子之中,自己球隊的幾個球員已經熱情洋溢地,張開雙臂,向自己沖了過來。

  其中,最為鬼鬼祟祟的是彭立波,這小子從正后方而來,一臉暗算自己的表情,看他樣子,很想把自己放翻在地。

  心頭嘿嘿笑。

  等彭立波即將抱上來之前,鄭亞一個側身,一伸腿,把個彭立波絆倒在地,飛身而上,撲了上去。

  宋二、何啟雄哥幾個可沒想,也沒看壓在最底下的會是誰,反正有壓的就成。

  噗噗噗,噗噗噗……00班幾個足球隊員,又給現場疊羅漢了。

  趴在草皮上的彭立波心中哀嚎起來,怎么受傷的總是我!進球的是鄭亞呢!你們怎么不壓他,跑來壓我了……

  3比3,兩隊再度回到了原點。

  只不過,打到這個時候,兩隊的精神面貌,已經出現了截然不同的變化。

  00班士氣如虹,就連被冤枉壓了兩次的彭立波,雖然是一臉便秘的表情,但是跑動起來,可是相當積極。

  而且,00班更加年輕,更加血氣方剛的優勢,或者是說童子雞更多,體能更強的優勢表現出來。

  球場之上,明顯地占據了場上的主動。

  5大中場壓制,化學科學院完全被壓制在了自己的半場。

  化學科學院不得不調整陣型,演變成了00班曾經使用過的鐵桶式防御,試圖將3比3的比分拖下去嗎,拖入加時賽直到點球對決。

  體力不好,就以逸待勞,化學科學院害怕鄭亞再來一次長途奔襲,干脆專心守護自家球門去了。

  化學科學院的算盤是打得很好,但是他們忘了,鄭亞厲害的不僅僅是腳下功夫。

  鄭亞的彈跳和頭球照樣厲害。

  真正強悍的,其實還是鄭亞腦海之中,星月菩提子那種對足球運動軌跡的把握,對于頂頭球時機和路線的把握。

  戰至下半場第43分鐘,眼看就要進入傷停補時階段,00班再度獲得角球機會。

  角球高高挑起,有點靠近守門員。

  鄭亞的距離稍稍有點遠,如若是正常球員,可能并不能找到破門良機,但是鄭亞不同,腦海之中,星月菩提子飛快轉動,鄭亞從后方加速而上,高高躍起,超越了兩名防守球員,趕在守門員抓住皮球之前,甩頭一頂,將球頂入了球門遠角。

  4比3,全場比賽快結束的時候,鄭亞再度破門得分,00班后來居上,反超了實力強勁的化學科學院隊。

  整場比賽,鄭亞打入了第三粒入球,完成了自己的帽子戲法。

  什么叫帽子戲法?

  簡單點說,就是“獨中三元”。

  說復雜點,現為足球用語,指一名球員在同一場比賽中連進三球,意為和魔術師變戲法差不多,令人驚奇和贊嘆。

  扯得更遠一點,帽子戲法本為一種魔術,指演員從帽子中變出鴿子等,一般以三只為限,最早源于劉易斯.卡洛爾的童話。

  帽子戲法,代表的意義就是,這個球員進球跟變魔術一樣,老厲害了。

  不佩服不行。

  00班的足球筒子們,在鄭亞打出帽子戲法之后,瞬間高興得找不著北了。

  習慣性向鄭亞飛撲而來,以自己特殊的方式來慶祝。

  人,不可能在同一個地方跌倒三次。

  已經被壓了三次的彭立波這次學乖了,稍稍慢了半拍,想等哥哥們把鄭亞放倒之后再來湊熱鬧。

  可是遺憾的是,哥哥們熱情的抱在了一起,又叫又跳,就是不倒。

  一下沒忍住,彭立波也激情昂揚地抱了過來。

  然后,他一個不察,不知是哪個缺德冒煙的家伙,又把自己給放倒在了地上。

  噗噗噗……筒子們爭先恐后地壓了上來。

  彭立波倒在草地上,無語問蒼天,怎么受傷的總是我。

  進球的是鄭亞好不好,大家為毛只壓我!

  彭立波這個苦逼。

  不過,球隊能贏球,苦逼好似也心甘情愿,痛并快樂著。

  鄭亞打入第三球,時間也就接近了比賽的尾聲,化學科學院臨死掙扎,拼命反撲,奈何體力不支,實力不濟,最終只能遺憾敗北。

  00班,淘汰掉了一個強勁對手,殺入八強。

  取得了國科大運動會開辦以來,00班足球隊的最好成績。

  比賽結束,00班的學生們大聲呼喊著沖進了足球場。

  這是一場來之不易的勝利,00班幾經波折,球隊逐步磨合,終于是取得了讓大家為之激動的良好成績。

  大功臣鄭亞,再度被人舉起,在足球場上不停地向上拋。

  這中間,就有彭立波,麻痹的,不能壓力,我拋你幾把過過癮!

  鄭亞的心中,此時也充滿了認同感,班集體的驕傲,童靴們的熱情,青春和活力,讓鄭亞感覺很好,被拋向空中,感受到那種失重和同學們接住自己的雙手,有著一種自由飛翔的感覺。

  00班,一個自己這一輩子也難以忘懷的班集體。

  拋了五六下,鄭亞落到了地上,轉眼看到了一臉賤笑的彭立波,心中豁然一動,嘴里哇哇大叫,一個抱摔,把彭立波壓倒在了地上。

  00班的筒子們,沒上場踢足球的筒子們,一看這種場合,豈不是激動,噗噗噗……撲了上來。

  彭立波頓時痛并快樂著了!

  好在湯包子幾個女生稍稍矜持,雖然有點躍躍欲試,但考慮到胸前兩塊肉疊下去是白白便宜了別人,沒有沖上來,要不然,估計彭立波得生生被壓癟不可。

  彭立波苦逼中,得到了00班的認可,001班和002班經歷了這場足球比賽之后,關系融洽了許多。

  兩個同樣驕傲的班級,逐漸相互熟悉,逐漸英雄惜英雄,體育運動會之中,逐漸建立起來特殊的友誼。

  足球大賽之后,鄭亞難得地得到了一天的休息時間。

  不過也就一天而已,緊接著,籃球比賽來臨。

  經過足球的磨合,00班的籃球賽終于也爆發出更強的實力。

  彭立波調整到前鋒位,跟鄭亞搭檔,后衛是宋俊文和慶偉路,中鋒是張明偉,再加上厚實的板凳球員,這樣的陣容,打小組賽如魚得水。

  彭立波這家伙,嘴是臭,一副拽拽的樣子,本事其實不賴,擔當前鋒之后,能搶能投,成為球隊最重要的得分點之一。

  有了彭立波的補充,整個前后場籃板,都納入了鄭亞的籠罩之下,通常情況下,對手都只有一次投籃機會,一次不中,球權就會易主。

  而00班這邊,卻變成了球不進,球權不易主。

  如此戰局保持下去,00班在接下來的兩場籃球賽上,強勢擊敗了對手,以小組第一的身份,昂首挺進到了16強之中。

  兩個班,總數只有80個人,00班愣是打出了兩大球同時出線的好成績,這幾屆00班學習尖子的身體素質,頓時得到了學校的大力表揚。

  學生會宣傳部跟進報道了00班的優秀體育成績,號召全校學生學習00班的這種德智體美勞全面發展的先進經驗。

  鄭亞又露了一面,在全校師生面前出了點小小的風頭,宣傳部一個美女師姐給鄭亞來了個人物專訪。

  鄭亞這個典型,太有教育意義了,他不僅僅是學習的絕對尖子,而且在已經進行的比賽之中,也成為了真正的體育之星。

  足球比賽目前進球最多的球員,7粒入球,高居榜首。'

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