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第105章 和老郭的緣分

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  需要特別說明的是,唐明耀對網絡小說沒有任何偏見。

  畢竟他前世看了那么多,今生自己寫的兩本武俠,也多少有些沾邊,他對網絡小說的喜愛,足見一般。

  但站在客觀立場上來說,相比傳統文學更注重文學性這一點,網絡小說的娛樂屬性占壓倒性優勢,這是不可否認的事實。

  娛樂性好還是文學性好?功能不同,不好比較。

  唐明耀之所以覺得悲哀,是因為當他想起上輩子曾經讀過的書時,發現腦子里有印象的,竟然全都是娛樂書籍,真正用來學習的書少之又少。

  頹廢的人生!

  怎能不悲哀?

  所以當他現在想從書里拓寬知識面時,自然就毫不猶豫的選擇傳統作品。

  在教室里坐了一會,班主任來了。

  唐明耀看到新班主任的一瞬間,心里立刻就蹦出了一句吐槽:前世的五百次回眸,才換來今生的擦肩而過。老郭,我們上輩子、上上輩子是回眸了多少次,這輩子才會這么有緣的?竟然在這里又遇到了你!

  沒錯,他的新班主任,就是去年暑假在鎮上參加入學考試時,監考的那位男老師。

  也是他上輩子的高中班主任。

  唐明耀想了想,時間線有點不對,按照正常軌跡來說,老郭現在應該教高二,等他把手上這一屆帶畢業,回頭教高一時,正好就能輪到正常軌跡下初入高一的自己,不然前世老郭也當不了他的班主任。

  可是不知道什么原因,他今年竟然直接下來,重新帶起了高一年級的新生班。

  想不透。

  無關緊要。

  于是先把這事放到一邊。

  老郭站在講臺上,樂呵呵的,笑面佛一樣,跟蒲進元完全是兩種風格。

  但是能一直當班主任,能做到政治教研組組長的位置,班上還能分到唐明耀這樣的中考狀元,手上沒兩把刷子是不可能的。

  唐明耀前世就領略過老郭的威力。

  這位,在前世可是有著“早戀殺手”稱呼的郭大仙!

  猶記得當年,唐明耀班上一對、兩對、三對……有著早戀苗頭的學生,都被老郭用分而化之法、叫家長恐嚇術、每日談心咒、假許愿誘騙術、核武器之當眾念情書大#法等等手段,棒打鴛鴦,活生生拆散。

  由此在班上導致了一個風氣,就是男生偷偷翻墻出去上通宵沒事,女生躲被窩里偷偷看言情小說也沒事,但特娘的就是男女之間不能眉來眼去,只要被抓住,保準一場風暴降臨。

  唐明耀記得前世班上曾有一對苦命鴛鴦,跟老郭做了三年斗爭,被拆散了七八回,那個心酸和艱苦。

  包括他自己上輩子的初戀,也是被老郭生生拆散的。

  說多了都是淚。

  總之,這個笑面佛看起來很好說話,其他方面管理也不嚴格,就是對待早戀這件事上,視如猛虎,絕不留情!

  唐明耀心有戚戚的想,得把羅文溪藏緊點,堅決不能讓老郭發現她的存在。

  不然,查起來真挺煩的。

  幸運的是,現在兩人一個在初中部,一個在高中部,平時注意點,應該沒那么容易被發現。

  只要別天天去食堂成雙入對的吃飯就好了。

  因為老郭是個偽單身漢,自己在家不開灶的,經常吃食堂。

  簡單的自我介紹之后,老郭按照慣例,講了一個小時的新生入學須知、作息安排等事宜,然后就帶著全班男生去搬書、發書。

  唐明耀現在臉皮厚了,全班男生都走了,他仍在坐在位置上沒有動,一點都不積極。

  他的新同桌,那個穿著舊軍裝的男生也同樣沒動,趴在桌子上懶洋洋的,渾然不把班主任的話當回事。

  于是當班上其他男生走完之后,教室里就他們兩個留在了脂粉堆里,格外惹眼。

  “你不錯!”

  同桌轉頭看著他,說:“沒有老師一喊就跟了去,是個人物。”

  唐明耀:“……”

  他純粹就是想偷懶,跟人物不人物有什么關系。

  不過這就算和新同桌的第一次接觸了,沒必要的情況下,他是不喜歡跟人起沖突的。

  與人為善多好。

  于是他自我介紹說:“我叫唐明耀,多多指教。”

  “林勛。”

  這個名字,搭配他身上的舊軍裝,給人一種強烈的軍人家庭出生的感覺。

  唐明耀問:“你家里有人當過兵?”

  “我爸當過,后來退伍了。”

  唐明耀點點頭,心說果然如此,接道:“我爸也當過,后來轉業了。”

  這就是共同語言了。

  兩個陌生同學,在認識的第一時間,找到彼此身上的共同點,有助于加深彼此的認同感。

  同為軍人后代,這是多么值得驕傲的一件事。

  等其他男生搬書回來時,唐明耀和林勛,已經混得比較熟了。

  晚上接下來的節目,是老一套的發書、自我介紹、選臨時班干部,沒什么意思,唐明耀全程走流程參與,表現并不積極。

  不過下課之后,老郭還是專門把他叫到了教室外,單獨談話。

  要知道前世唐明耀讀了三年初中,再到高中部進入老郭的班級里時,人都還記得他,這輩子他入學考試成績更加突出,在初中做過的事更是傳遍了大半個初中部,老郭沒理由會忘了他。

  兩人在走廊上,單獨聊了幾分鐘。

  主要是老郭說,唐明耀聽,大意是:“你成績很好,功底很扎實,去年考試我就看出來了。你小子果然爭氣,一年就讀完初中,進入高中了,以后在我班上好好學習,天天向上!有學習和生活上的困難,單獨來找我。”

  中考狀元就是不一樣。

  特權!

  人的本性都是喜歡好的,不喜歡差的,老師也不能免俗,總是會下意識更多的照顧尖子生一些。

  唐明耀享受了特權,自然不會鄙視,誠懇的點頭致謝之后,回教室上課。

  接下來,他就擺開新拿到手的高中教材,規劃起了接下來的學習節奏。

  高中要不要超綱學習?

  這是第一個要確定的事。

  唐明耀翻開教材,發現沒有想象中那么難,畢竟前世曾經學過一遍,還考上了大學,此時一看到上面的內容就有種熟悉感。

  于是他決定,還是要超綱學習。

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